MASALLARIN İÇİNE DAVET
Etkinlik boyunca Görkem Çetin, kuklası Damla aracılığıyla masal anlatımını yalnızca dinlenen bir hikâye olmaktan çıkarıp minikleri masalın içine dahil eden etkileşimli bir çalışmaya dönüştürdü. Minik öğrenciler, masal kahramanlarına sorular sorarak, duygularını ifade ederek ve sahneye eşlik ederek anlatının bir parçası oldu. Sınıfta oluşan neşeli atmosfer, masalın çocukların dünyasında nasıl güçlü bir öğrenme alanına dönüştüğünü bir kez daha gösterdi.
DRAMA DERSİ: ÖZGÜVEN, İFADE VE İŞ BİRLİĞİ
Kampüste yürütülen drama çalışmaları, öğrencilerin hayal gücünü geliştirmeyi, kendini ifade etme becerisini güçlendirmeyi ve sahne üzerinde güvenle var olmayı destekliyor. Bu kapsamda düzenlenen “Masal Saati” etkinliği, ortaokul öğrencisinin üreterek sahneye taşıdığı bir çalışmanın, okul öncesi öğrenciler üzerinde nasıl pozitif bir etki oluşturduğunu somut biçimde ortaya koydu. Etkinlik; yaş grupları arasında bağ kurma, paylaşma kültürünü güçlendirme ve öğrenci liderliğini destekleme açısından da dikkat çekti.
ATA ÇAĞDAŞ YILDIRIM REHBERLİĞİNDE SAHNEYE HAZIRLIK
Etkinliğin hazırlık süreci, Bahçeşehir Koleji Kumluca Kampüsü drama öğretmenimiz, tiyatro eğitmeni ve oyuncu Ata Çağdaş Yıldırım rehberliğinde planlandı. Yıldırım’ın yönlendirmeleriyle öğrencilerin; beden dili, vurgu-tonlama, sahne duruşu ve seyirciyle iletişim gibi temel sahne becerilerini deneyimleyerek geliştirdiği belirtildi. Kampüs yetkilileri, drama çalışmalarının yalnızca sahne performansına değil; öğrencilerin günlük yaşamda iletişim kurma biçimlerine, özgüvenlerine ve sosyal uyumlarına da katkı sunduğunu vurguladı.
MİNİKLER İÇİN SOSYAL VE DUYGUSAL KAZANIMLAR
3 yaş Lila Sınıfı öğrencileri için etkinlik; dikkat süresini destekleyen, dinleme becerisini güçlendiren ve duyguları tanıma–ifade etme süreçlerine katkı sunan bir deneyime dönüştü. Masal anlatımının çocukların dil gelişimine, kelime dağarcığına ve hayal kurma kapasitesine destek olduğu; kukla kullanımının ise çekingen çocukların katılımını artıran güvenli bir öğrenme ortamı sağladığı ifade edildi.
KAMPÜS KÜLTÜRÜNDE “PAYLAŞARAK ÖĞRENME”
Bahçeşehir Koleji Kumluca Kampüsü’nde her etkinliğin, öğrencilerin yaratıcılığını büyüten ve paylaşma kültürünü destekleyen bir öğrenme deneyimine dönüştürülmesi hedefleniyor. Ortaokul öğrencimiz Görkem Çetin’in kuklası Damla ile gerçekleştirdiği “Masal Saati” buluşması da bu anlayışın güçlü bir örneği oldu. Küçük yaş gruplarının ilham aldığı, büyük yaş grubunun sorumluluk alarak sahneye liderlik ettiği etkinlik; kampüsün “birlikte üretme” yaklaşımını pekiştirdi.
Etkinlik sonunda minik öğrencilerin Damla’yla vedalaşırken sergilediği heyecan, masalların ve sahnenin çocuk dünyasında açtığı kapıyı bir kez daha gözler önüne serdi. Bahçeşehir Koleji Kumluca Kampüsü, öğrencilerin potansiyellerini ortaya çıkaran ve sanatı eğitimle buluşturan çalışmalarına yıl boyunca devam edeceğini belirtti.
